Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Całkowita wartość projektu : 3 953 400,00
Kwota dofinansowania z EFS : 3 360 390,00

Celem projektu jest tworzenie warunków równych szans edukacyjnych poprzez udzielenie wsparcia na rzecz uczniów żyrardowskich szkół podstawowych i gimnazjalnych napotykających na bariery o charakterze środowiskowym, ekonomicznym i zdrowotnym utrudniające lub uniemożliwiające dostęp do usług edukacyjnych oraz wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej żyrardowskich szkół ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk przyrodniczo – matematycznych.
Projektem objętych zostało 2210 uczniów 6 publicznych zespołów szkół w Żyrardowie. Wybór grupy docelowej uzasadniony jest wynikiem przeprowadzonej przez szkoły diagnozy środowiska szkolnego, która jednoznacznie wykazała istnienie problemów społeczno -wychowawczych i edukacyjnych we wszystkich placówkach.
Założeniem projektu jest uczestnictwo: uczniów zamieszkujących tereny wiejskie, uczniów z rodzin dysfunkcyjnych oraz uczniów niepełnosprawnych. Wszystkie zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych nauczycieli specjalistów.
Realizacja projektu zapewni:
-udział uczniów w dodatkowych zajęciach dydaktyczno–wyrównawczych
-udział uczniów w zajęciach specjalistycznych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia – gimnastyka sensoryczna, zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, terapia pedagogogiczno-logopedyczna
-udział uczniów ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk przyrodniczo–matematycznych–koła zainteresowań z matematyki, fizyki, chemii, biologii, geografii, przyrody w zajęciach pozalekcyjnych
-dostęp do zajęć dydaktyczno–wyrównawczych
- dostęp do zajęć specjalistycznych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia: gimnastyka sensoryczna, zajęcia korekcyjno–kompensacyjne, terapia pedagogiczna/logopedyczna
- dostęp do zajęć zajęć pozalekcyjnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk przyodniczo–matematycznych–koła zainteresowań z matematyki, fizyki, chemii, biologii, geografii, przyrody.
Dzięki realizacji powyższych założeń projektu, uczniowie m.in.: rozwiną swoje kompetencje kluczowe, będą mieli większą motywację do nauki, wyrównają poziom wiedzy i umiejętności, rozwiną kompetencje zgodnie z lokalnym i regionalnym rynkiem pracy jak również stworzone zostaną im warunki równych szans edukacyjnych.

Okres realizacji projektu: 01.01.2010-31.08.2013

 

Barbara Cieplak - koordynator projektu
naczelnik Wydziału Oświaty i Kultury Fizycznej
tel.: (46) 858 15 69
       (46) 858 15 00, wew. 569
fax: (46) 855 36 09
e-mail: wydzial.okf@zyrardow.pl
adres: ul. Mireckiego 56, 96-300 Żyrardów
adres korespondencyjny: Plac Jana Pawła II nr 1, 96-300 Żyrardów


Jacek Grzonkowski - asystent koordynatora projektu
naczelnik Wydziału Funduszy Europejskich
tel.: (46) 858 15 70, (46) 858 15 00, wew. 502
fax: (46) 858 15 11
e-mail: wydzial.ue@zyrardow.pl
adres: Plac Jana Pawła II nr 2, 96-300 Żyrardów

BIURO PROJEKTU
Plac Jana Pawła II nr 2
96-300 Żyrardów